Tréma

Hjorth, Michael et Hans Rosenfeldt

webmestre — 2020-08-25T00:50:20Z

10/18, Éditions Prisma (Lärjungen, 2011, traduit du suédois par Lucille Clauss). 2014, 718 pages.

Roman lancinant, une caractéristique exacerbée par l'abondance de détails psychologiques qui font la matière de ce livre. La trame en effet, bien que devenant assez tôt suffisamment complexe pour en mesurer tous les enjeux, s'appuie sur une observation scrupuleuse des interactions entre, d'une part, les forces (et la ruse) des membres de la cellule d'enquête criminelle, les forces (et la ruse) des meurtriers en série (il s'agit bien du pluriel) et la force passive et instinctive du profileur Sebastian Bergman, en principe héros du roman.

Bien que je n'aie pas adhéré à l'intrigue, qui est somme toute assez banale et conventionnelle, j'ai amplement désiré suivre les personnages et deviner leur course. Malheureusement, je me vois également déçu à ce niveau, car le livre, nonobstant ses centaines de pages, est à suivre dans un troisième roman. Les fils qui créent l'adhésion entre les membres de la cellule d'enquête sont passionnants, mais l'intrigue à ce niveau évolue extrêmement lentement et les avancées se font au compte goutte. De fait, les auteurs semblent vouloir ménager les dénouements les plus personnels et les plus passionnants pour de nouveaux livres, enchaînant le lecteur à leur suite. Pour le plus grand bonheur de certains sans doute, alors que pour ma part, ils n'auront su me donner suffisamment de raisons pour me lancer dans une suite de près de 500 pages (Le tombeau), parue en 2014.

p. 508

Un groupe fonctionnait toujours mieux quand chacun acceptait son rôle et ne remettait pas en question celui des autres. C'était pour cela qu'il n'avait jamais réussi à s'intégrer. Remettre tout en question, c'était tout simplement sa manière d'être.

Calvet, J.

webmestre — 2019-05-22T08:38:00Z

Paris : J. De Gigord, 1950, 940 pages

Morceaux choisis des auteurs français du Xe au XXe siècle pour servir à la lecture expliquée dans les classes de 3e, 2e, 1re par J. Calvet, agrégé des lettres, douzième édition, entièrement refondue

Première partie - Le Moyen Âge
Deuxième partie - Le siècle de la Renaissance
Troisième partie - Le dix-septième siècle
Quatrième partie - Le dix-huitième siècle
Cinquième partie - Le dix-neuvième siècle
Sixième partie - Période moderne et contemporaine

il s'agit ici d'un simple résumé, puisque la table des matières fait à elle seule dix-sept pages, dans lesquelles ces parties font l'objet d'un détail approfondi. Le livre est précédé d'un « Avertissement et notes sur une méthode d'explication des textes français », et il contient un index alphabétique des auteurs.

Flaubert, Gustave

webmestre — 2018-05-21T00:35:00Z

Paris, Librairie Hachette, Classiques illustrés Voubourdolle, 1962, 96 pages
Avec une notice biographique, une notice littéraire, des notes explicatives, des illustrations documentaires, un questionnaire et des sujets de compositions françaises par J. Voilquin, professeur au Lycée Saint-Louis.

- Romans et nouvelles / Livres rares et anciens, N'est plus disponible

Guénot, Claude

webmestre — 2018-05-20T07:22:00Z

Paris : Librairie Hachette, collection Classiques de France, 1962, 128 pages

Une plaquette sur papier fin, dans laquelle Claude Guénot, docteur es lettres, présente des extraits de textes de Flaubert.

Outre quelques illustrations, on y trouve un sommaire de la vie et de l'œuvre, ainsi que des extraits de Madame Bovary, de Salammbô, de L'éducation sentimentale, regroupés sous les chapitres suivants :

Le romantisme flamboyant 1821-1850
(La première Tentation de Saint-Antoine, Poètes et baladins)
L'observation ironique : Madame Bovary 1851-1857
L'imagination décorative : Salammbô 1857-1862
Nostalgie de la jeunesse : L'éducation sentimentale 1862-1870
Vestigia flammae 1870-1880
1. La deuxième Tentation de Saint-Antoine
2. Lettres à ma « chère bon Maître »
3. Bouvard et Pécuchet
4. Trois contes

Chacun des chapitres contient un survol de la correspondance de Flaubert à la période désignée par le chapitre. L'ouvrage est complété par un lexique et des conseils de lecture.

Collectif d'auteurs

webmestre — 2018-02-19T13:29:23Z

Montréal : Les presses de l'Université du Québec, coll. Les Cahiers de l'Université du Québec, 1970, deuxième édition, 124 p.

Des textes rassembleurs et parfois essentiels de philosophes contemporains qui reposent la question, en tentant de lui apporter des réponses plus adaptées aux contextes éducatifs, politiques et sociaux de notre époque. Les interrogations et les enjeux soulevés ici, tels qu'illustrés par exemple dans le titre L'Université d'aujourd'hui : un défi aux philosophes, se révèlent toujours pertinents dans l'enseignement ou un tant soit peu que l'individu adopte une posture ou une approche philosophique. [1]

Les textes de cette publication, éditée par Georges Leroux, sont denses et compacts, et ils ont été de surcroît amplement annotés par mes soins alors que j'étudiais au cégep. Bien que l'envie me prend parfois de me replonger dans une lecture un peu aléatoire d'un ou l'autre des éléments de ce collectif, je ne l'ai jamais fait. Vous ne trouverez donc pas de commentaires ici !

Le sommaire réunit les textes suivants :

Paul Ricœur : Interrogation philosophique et engagement (p. 9)
Gaëtan Saint-Pierre : Mort et survie d'un philosophe (p. 23)
André Vidricaire : Les avatars du rôle et du statut de la philosophie (p. 33)
Maurice Lagueux : Pourquoi enseigner la philosophie ? (p. 41)
François Leclair : L'Université d'aujourd'hui : un défi aux philosophes (p. 61)
Jean-Guy Meunier : Nationalisme, langage, langue et philosophie (p. 73)
Roger Lambert : Hegel, Eric Weil, et la situation politique au Canada (p. 83)
Serge Lusignan : Diogène de Sinope en deux dimensions (p. 91)
Joseph Mignolet : La philosophie et l'art (p. 95)
Paul Ricœur : Structure et signification dans le langage (p. 101)

[1] J'aimerais nuancer toutefois ma remarque sur l'actualité de la pertinence et des enjeux, car le Québec du temps, particulièrement à l'époque de la première édition en 1968, tentait encore de se libérer de l'empreinte prégnante de la religion qui marquait la société. Il est évident que toute approche philosophique du Québec des années 1960 se devait de prendre en compte ce qui constituait alors un fondement social important. Il est à noter d'ailleurs à cet égard que des textes de Paul Ricœur ouvrent et ferment le volume.

English Language Services

webmestre — 2017-06-02T22:23:00Z

English Language Services, New York : Collier Macmillan International, 1967, 128 pages + I à XVIII

Ce manuel d'exercices est particulièrement simple à utiliser. En plus des nombreuses pratiques et routines, contient des exercices et un solutionnaire.

Jamin, Jacqueline

webmestre — 2017-05-26T11:36:00Z

Paris : Alphonse Leduc, Éditions musicales, 1966, 208 pages

Petit livre précieux. Avec ses nombreuses illustrations, ainsi qu'une certaine fraîcheur dans la présentation, cette histoire de la musique a été une source de référence ainsi qu'une compagne utile pendant mes quelques années consacrées à l'apprentissage de la musique.

Avec des textes précis, succincts et de nombreuses illustrations (vraiment) en noir et blanc, cet ouvrage utilise à la fois la chronologie, les définitions, ainsi que la biographie pour nous présenter les divers époques et les formes musicales qui les ont caractérisées.

Les civilisations antiques

Origine
La musique en Grèce
Le monde romain

Le Moyen Âge

Musique religieuse
Musique profane
Évolution de la notation musicale
Musique instrumentale du XIIe au XIIIe siècles

La Renaissance

Polyphonie religieuse
Polyphonie profane

L'époque classique

Musique dramatique [1]
Naissance des formes de la musique instrumentale
Les écoles [2]

Le Romantisme

Caractères
Période de préparation
Période de floraison

Seconde moitié du 19e siècle — Le 20e siècle

En Allemagne
En Italie
En France
École russe
École tchèque
École hongroise
École scandinave
École anglaise
Écoles belges
Écoles suisses
École espagnole
Écoles américaines
L'opérette

Le jazz

Origines — La voix humaine
Nouvelle Orléans — Les instruments
Chicago, New York — Premiers styles
Le jazz moderne

Nouvelles techniques musicales

La musique atonale
La musique concrète
La musique électronique
La musique électro-acoustique

La musique dans les civilisations orientales

La musique chinoise
La musique japonaise
La musique indienne
La musique arave

Les instruments de musique
Index chronologique
Index alphabétique
Bibliographie
Iconographie

[1] l'Opéra (en Italie, en France, en Allemagne), l'Oratorio, la Cantate, l'Opéra comique

[2] italienne, française, allemande, anglaise

Horacek, Leo et Gerald Lefkoff

webmestre — 2016-06-07T04:21:00Z

New York : Harcourt, Brace & World, Inc. 1970, 504 pages + viii

Leo Horacek et Gerald Lefkoff, West Virginia University, under the General Editorship of Guy Alan Bockmon, University of Tennessee.

La méthode se pratique en laboratoire, avec l'équipement et les ressources audio nécessaires.

Introduction
Series B1 — Elementary Dictation—Rhythm
Series B2 — Elementary Sightsinging—Melody and Rhythm
Series B3 — Elementary Dictation—Melody and Rhythm
Series B4 — Intermediate Dictation—Rhythm
Series B5 — Intermediate Sightsinging—Melody and Rhythm
Series B6 — Intermediate Dictation—Melody and Rhythm
Series B7 — Intermediate Sightsinging—Complete Phrases
Series B8 — Dictation—Bar Lines and Meter
Series B9 — Dictation—Complete Phrases
Series B10 — Sightsinging—Skips and Accidentals
Series B11 — Dictation—Skips and Accidentals
Series B12 — Sightsinging—Modulations
Series B13 — Advanced Sightsinging—Melody and Rhythm
Series B14 — Advanced Dictation—Melody and Rhythm
Series B15 — Sightsinging—Complete Phrases with Modulations
Series B16 — Dictation—Complete Phrases with Modulations
Series B17 — Advanced Sightsinging—Complete Phrases
Test Record Sheet

Horacek, Leo et Gerald Lefkoff

webmestre — 2016-06-07T02:08:00Z

New York : Harcourt, Brace & World, Inc. 1996, 150 pages + viii

Leo Horacek et Gerald Lefkoff, West Virginia University, under the General Editorship of Guy Alan Bockmon, University of Tennessee.

La méthode se pratique en laboratoire, avec l'équipement et les ressources audio nécessaires.

Introduction
Series A1 — Melodic Interval Discrimination
Series A2 — Interval Sightsinging
Series A3 — Melodic Interval Dictation
Series A4 — Melodic Interval Identification
Series A5 — Harmonic Interval Discrimination
Series A6 — Harmonic Interval Dictation
Series A7 — Harmonic Interval Identification
Test Record Sheet

Horacek, Leo et Gerald Lefkoff

webmestre — 2016-06-07T02:07:00Z

New York : Harcourt, Brace & World, Inc. 1996, 280 pages + viii

Leo Horacek et Gerald Lefkoff, West Virginia University, under the General Editorship of Guy Alan Bockmon, University of Tennessee.

La méthode se pratique en laboratoire, avec l'équipement et les ressources audio nécessaires.

Introduction
Series C1 — Major an Minor Triads and Dominant Seventh Chords in Root Position
Series C2 — Major Triads in First Inversion
Series C3 — Minor Triads in First Inversion
Series C4 — Major an Minor Triads in Root Position and First Inversion
Series C5 — Dominant Seventh Chords and Diminished Triads in First Inversion
Series C6 — Major and Minor Triads in Second Inversion
Series C7 — All Chords Previously Studied
Series C8 — Arpeggio Singing
Series C9 — Soprano and Bass Dictation with Composite Chord Symbols
Test Record Sheet